domingo, 26 de mayo de 2013
domingo, 19 de mayo de 2013
ENSEÑANZA POR DIVULGACIÓN
Cynthia me paso este artículo sobre la enseñanza de las ciencias por indagación y se los comparto
http://www.mediafire.com/view/?5dfa1eiidz6fo8e
gracias Cynthia
beso
gra
http://www.mediafire.com/view/?5dfa1eiidz6fo8e
gracias Cynthia
beso
gra
CÓMO ESCRIBIR UN ARTÍCULO DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA
Por si alguno le interesa escribir un artículo, esta publicación explica el cómo
http://www.mediafire.com/view/?d8x78sxe4xwxf1h
beso
gra
Día del Medio Ambiente en las escuelas - 5 de junio
Para celebrar el 5 de junio el Día Mundial del
Medio Ambiente, desde Vida Silvestre queremos invitar a las escuelas de
todo el país a realizar acciones que buscan vincular a los alumnos con
un espacio verde de su ciudad.
El Día
Mundial del Medio Ambiente -5 de junio- fue establecido por la Asamblea
General de Naciones Unidas en 1972 y marcó un punto de inflexión en el
desarrollo de la política internacional con respecto a la problemática
ambiental. Esta fecha es una excelente oportunidad para que las escuelas
se sumen a esta iniciativa internacional involucrándose en acciones de acercamiento a la naturaleza que las rodea.
Por ese motivo, les proponemos a todos las escuelas y docentes del país festejar el Día del Medio Ambiente realizando acciones de concientización vinculadas a la educación con sus alumnos, utilizando las actividades y material descargables que proponemos a continuación:
Todas las actividades incluyen consignas pedagógicas y guías para los docentes que quieran realizarlas. Podés acceder al material haciendo click aquí
No te olvides de enviarnos tus fotos de las actividades que realizaron en tu escuela para celebrar el Día Mundial del Medio Ambiente. Escribinos a soledad.moreno@vidasilvestre.org.ar o subilas a Facebook y etiquetá a Vida Silvestre www.facebook.com/VidaSilvestre
Por ese motivo, les proponemos a todos las escuelas y docentes del país festejar el Día del Medio Ambiente realizando acciones de concientización vinculadas a la educación con sus alumnos, utilizando las actividades y material descargables que proponemos a continuación:
- Actividades sobre avistaje de aves.
- Actividades de cuidado del espacio verde público (plaza del pueblo, patio de la escuela, etc.): recolección y clasificación de residuos.
- Actividades para trabajar mitos, leyendas y canciones sobre la naturaleza.
- Actividades de relevamiento de flora y fauna del lugar.
- Actividades para aprender a plantar y cuidar árboles nativos.
- Concurso de afiches publicitarios de concientización.
- Confección de un guión de radio para sensibilización ambiental.
Todas las actividades incluyen consignas pedagógicas y guías para los docentes que quieran realizarlas. Podés acceder al material haciendo click aquí
No te olvides de enviarnos tus fotos de las actividades que realizaron en tu escuela para celebrar el Día Mundial del Medio Ambiente. Escribinos a soledad.moreno@vidasilvestre.org.ar o subilas a Facebook y etiquetá a Vida Silvestre www.facebook.com/VidaSilvestre
Otra info
-dia del medio ambiente en la escuela aqui
-caja educativa "educacion ambiental en la ciudad" aqui
-capacitacion docente aqui
Presentamos el Ciclo “Educación Ambiental en la Escuela”
Fundación Vida Silvestre, el programa Escuelas Verdes del Ministerio de
Educación de la ciudad de Buenos Aires y la Escuela de Educación de la
Universidad de San Andrés, presentaron el Ciclo de Capacitaciones
“Educación Ambiental en la Escuela”, destinado a escuelas primarias y
secundarias de gestión estatal de la Ciudad de Buenos Aires.
Los principales objetivos de este ciclo son:
La primera jornada, la de lanzamiento del proyecto, estuvo dirigida a directores de escuelas, y estuvo a cargo del Lic. Diego Moreno, Director General de Vida Silvestre, Ing. Carlos Gentile, Responsable de Escuelas Verdes, y Phd. Jason Beech, Director de la Escuela de Educación de UdeSA. En tanto que las presentaciones del proyecto estuvieron a cargo del Lic. Juan Manuel Ojea Quintana, Coordinador de Educación Ambiental de Vida Silvestre, Mg. Damián Indij y la Lic. Damasia Ezcurra.
“Desde Vida Silvestre estamos convenidos de que el medio ambiente y la educación están íntimamente relacionados. Educar para y por la naturaleza es una tarea que muchos docentes ya están llevando adelante. El desafío está en articular esfuerzos para que cada vez sean más las escuelas que eduquen en valores como la conservación, el respeto por el planeta y la responsabilidad en el uso de los recursos y servicios que éste nos brinda”, dijo Juan Manuel Ojea Quintana. “Celebramos la oportunidad de trabajar juntos: un organismo oficial, una universidad privada, una ONG y escuelas. Todos articulando por un mismo objetivo”, agregó.
El proyecto consta de tres etapas:
Ciclo de capacitaciones
El primer encuentro estuvo orientado a los directores de las escuelas. Luego se seleccionarán a 2 docentes por escuela para que asistan al resto de las capacitaciones y lideren los proyectos educativos. Dichos docentes participarán de otras 3 jornadas donde se los guiará para que realicen el proyecto educativo ambiental. A su vez, se llevará a cabo un último encuentro, donde estarán presentes todos los directores y docentes participantes de las capacitaciones.
Seguimiento
Una vez terminado el ciclo, los docentes seguirán trabajando en sus proyectos para lo que se prevén acciones de seguimiento. Se utilizará una plataforma virtual como medio de interactividad para el intercambio entre los docentes. Se visitarán las escuelas para asesorarlas y acompañarlas, deberán entregar el proyecto educativo ambiental por escrito y se realizará una devolución a cada escuela con sugerencias de mejora.
Evento de cierre
Se realizará un evento de cierre donde las escuelas podrán intercambiar sus proyectos y celebrar sus logros. A su vez, se editará un libro de Escuelas Verdes compartiendo los proyectos educativos presentados por todas las escuelas participantes del ciclo de capacitaciones. Se entregarán certificados como reconocimiento a las Escuelas Verdes participantes.
+info en www.vidasilvestre.org.ar/
Los principales objetivos de este ciclo son:
- Facilitar el desarrollo de la Educación para la Sustentabilidad en las escuelas a través de la inclusión del correlato ambiental.
- Promover la realización de proyectos ambientales transversales en la escuela.
- Trabajar en conjunto con las escuelas para construir conocimiento de manera colectiva a través de la retroalimentación.
La primera jornada, la de lanzamiento del proyecto, estuvo dirigida a directores de escuelas, y estuvo a cargo del Lic. Diego Moreno, Director General de Vida Silvestre, Ing. Carlos Gentile, Responsable de Escuelas Verdes, y Phd. Jason Beech, Director de la Escuela de Educación de UdeSA. En tanto que las presentaciones del proyecto estuvieron a cargo del Lic. Juan Manuel Ojea Quintana, Coordinador de Educación Ambiental de Vida Silvestre, Mg. Damián Indij y la Lic. Damasia Ezcurra.
“Desde Vida Silvestre estamos convenidos de que el medio ambiente y la educación están íntimamente relacionados. Educar para y por la naturaleza es una tarea que muchos docentes ya están llevando adelante. El desafío está en articular esfuerzos para que cada vez sean más las escuelas que eduquen en valores como la conservación, el respeto por el planeta y la responsabilidad en el uso de los recursos y servicios que éste nos brinda”, dijo Juan Manuel Ojea Quintana. “Celebramos la oportunidad de trabajar juntos: un organismo oficial, una universidad privada, una ONG y escuelas. Todos articulando por un mismo objetivo”, agregó.
El proyecto consta de tres etapas:
- Ciclo de capacitaciones
- Jornadas de Seguimiento dirigidas a docentes de incial, primaria y secundaria
- Evento de cierre
Ciclo de capacitaciones
El primer encuentro estuvo orientado a los directores de las escuelas. Luego se seleccionarán a 2 docentes por escuela para que asistan al resto de las capacitaciones y lideren los proyectos educativos. Dichos docentes participarán de otras 3 jornadas donde se los guiará para que realicen el proyecto educativo ambiental. A su vez, se llevará a cabo un último encuentro, donde estarán presentes todos los directores y docentes participantes de las capacitaciones.
Seguimiento
Una vez terminado el ciclo, los docentes seguirán trabajando en sus proyectos para lo que se prevén acciones de seguimiento. Se utilizará una plataforma virtual como medio de interactividad para el intercambio entre los docentes. Se visitarán las escuelas para asesorarlas y acompañarlas, deberán entregar el proyecto educativo ambiental por escrito y se realizará una devolución a cada escuela con sugerencias de mejora.
Evento de cierre
Se realizará un evento de cierre donde las escuelas podrán intercambiar sus proyectos y celebrar sus logros. A su vez, se editará un libro de Escuelas Verdes compartiendo los proyectos educativos presentados por todas las escuelas participantes del ciclo de capacitaciones. Se entregarán certificados como reconocimiento a las Escuelas Verdes participantes.
+info en www.vidasilvestre.org.ar/
miércoles, 8 de mayo de 2013
BEP FLOTACIÓN ¿POR QUÉ FLOTAN LOS CUERPOS?
Este Bep es de Alberto Fuentes y para descargarlo ir a http://www.mediafire.com/view/?edoam99j4ocfu3r
Otro trabajo sobre este tema pero realizado por Sandra Di Marco lo pueden encontrar en http://www.mediafire.com/view/?46lw25a1rxhab48
besos
gra
BEP SOBRE EQUILIBRIO
Para ir al sitio donde lo pueden bajar http://www.mediafire.com/view/?ngga1q2u2syjs9m
abrazo
gra
martes, 7 de mayo de 2013
LA ENSEÑANZA DE LA CIENCIA POR INDAGACIÓN
En este artículo para docentes de primer ciclo Melina Furman cuenta sobre la metodología por indagación en la enseñanza de las ciencias y me pareció bueno subirlo para conocer un poco más sobre esta metodología.
http://www.ebicentenario.org.ar/ebooks/CN_docentes_tercero/files/assets/basic-html/page11.html
saludos
gra
BEP EL CALOR SU TRASMISIÓN Y SU CONSERVACIÓN
Este Bep fue realizado por Sandra y Patricia. Para ir al sitio donde descargarlo
http://www.mediafire.com/view/?07sivuvik12uk7t
beso
gra
BEP LOS MATERIALES Y EL CALOR
Hola a todos!!!! De a poco voy a ir subiendo los Bep que tenemos terminados al blog.
Este es de Diana y los contenidos trabajados son: Los materiales y la interacción con el calor.
http://www.mediafire.com/view/?2clcpf148ck8hzh
saludos.
gra
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